新教育时代杂志

摘要：2022年教育部新修订的《义务教育课程方案和课程标准》对课程方案、课程标准、课程内容、评价方式等均进行了调整,其中涉及学前至课程九年级课程新变化.经对教学实际进行分析发现,目前使用的教材已经不能满足当前教育教学以及学生发展需要,不适用于当前对培养未来具有正确的价值观、必备品格和关键能力的社会主义建设者和接班人,因此教材改版创新至关重要.2024部编版小学语文教材发生了一定变化,本文围绕具体变化进行分析论述,探索新教材背景下如何进一步提高小学语文教学质量的问题.

关键词：

部编版小学语文教材内容具体变化

分类号：

G623.2(初等教育)

在线出版日期：

2024-11-29 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (37-39)