电子技术杂志社

摘要：阐述针对病理学实验课程教学中受样本数、实验风险及病理过程呈现等问题，在教育数字化转型背景下，通过案例分析，探讨基于虚拟仿真技术的病理学实验课程数字化教学体系应用。

关键词： 虚拟仿真;实验课程;数字化教学;

基金资助： 2024年度宁波市医药文化研究基地课题（NY202401）； 宁波市教育科学规划2025年规划课题（2025YGH066）； 浙江药科职业大学2022年度校级在线精品课程项目（XJZX2022010）； 2024年度宁波市产教融合“五个一批”项目,浙江省高职教育“十四五”第二批教学改革项目（jg20240005）； 2023年度浙江省教育科学规划课题（2023SCG406）；

专辑： 信息科技;医药卫生科技

专题： 医学教育与医学边缘学科;计算机软件及计算机应用

分类号： TP391.9;R-4

在线公开时间： 2025-06-20 15:19（知网平台在线公开时间，不代表文献的发表时间）