新课程下朗读指导在小学语文阅读教学中的作用研究
2023.08.20点击：
摘要：朗读是学生展开阅读学习的开端。教师应明确朗读在阅读教学中的地位，发现朗读教学中存在的各种问题，然后对 朗读教学进行创新与优化。教师要尤为重视朗读指导对学生的朗读、阅读学习产生的积极作用，注重丰富自己的朗读 指导方法，激发学生的阅读学习动力，提升学生的语言表达能力，增强学生的阅读学习记忆，激活学生的阅读思维活 力，增强学生的审美体验，从不同角度增强学生的朗读能力，为学生的语文阅读学习提供良好的条件。
关键词：
新课程小学语文阅读教学朗读教学
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