新教育时代杂志

摘要：案例教学法通过采用典型案例,引导学生将理论与实践相结合,从而提高学生的综合能力.化学工艺学是一门工程技术综合应用性很强的学科,传统的"教师讲授—学生被动接收"的教学模式目前很难满足现代化工企业对应用型化工类人才的需求.因此,亟待改变现有传统教学模式,旨在提升学生吸收应用现有基础知识的能力.本文主要探索建设化学工艺学案例库,努力改善化学工艺学内容与现代化工生产的脱节问题,使学生能够将学习的理论知识应用于实际化工生产中.

关键词：

化学工艺学案例库教学模式

分类号：

G633.8(中等教育)

在线出版日期：

2024-08-02 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (4-6)