园林设计课程思政建设实践研究
2024.01.25点击:
摘要:针对目前课程思政融入专科课程存在的切入点、切入时机、思政内容选择等关键问题,本项目以《园林设计》课程 特点入手,通过构建价值引领机制、情景创设机制、问题导向机制、评价导向机制的思政模式推动课程改革,采取 如下改革举措:通过顶层设计,制定思政培养目标,完成教学环节与思政有机融合的园林设计课程教学设计;通过 教学内容改革实现价值引领,更新专业教学内容融入符合时代背景与需求的思政元素,引起学生的情感共鸣;通过 教学方法改革实现专业知识拓展与深化,让课堂教学发挥育人功能;通过教学反思实现情感育人目标,最终促进园 林设计课程的整体思政教...
关键词:
课程思政园林设计课程教育改革
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